Querem saber como eles ficaram ao receber o presente?
http://turmagirassol.blogspot.com
Dobradura das letras
7 horas atrás
terça-feira, 27 de outubro de 2009
Ainda as latinhas...
Como prometi, cá estão as minhas latinhas prontinhas pra entregar ao meus pequenos!
Querem saber como eles ficaram ao receber o presente?
http://turmagirassol.blogspot.com
Querem saber como eles ficaram ao receber o presente?
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domingo, 18 de outubro de 2009
Presentinho
Ganhei um presentinho da amiga Sônia do blog Tia Sora .
Quero dividir esse selinho com todos os que por aqui passam, que me acompanham e fortalecem o meu trabalho com incentivos e muito, muito carinho.
Obrigada!
Ele também é para todos vocês!
Quero dividir esse selinho com todos os que por aqui passam, que me acompanham e fortalecem o meu trabalho com incentivos e muito, muito carinho.
Obrigada!
Ele também é para todos vocês!
sexta-feira, 16 de outubro de 2009
Enquanto descanso...
Olá todo mundo!
Muitas saudades de poder estar por aqui com mais frequência, mas estes últimos meses a situação ficou complicada...
Ainda tenho alunos que precisam de uma atenção maior na alfabetização, e sendo assim optei por me dedicar um pouco mais em função deles.
Mas hoje, enquanto descanso, trouxe para vocês a minha oficina de latinhas. Prestem bastante atenção: depois de me arriscar no EVA, agora estou experimentando a decoupage em latinhas.
Andei namorando este tipo de arte no blog da Táta que por falar nele, vale a pena que vocês dêem uma chegadinha lá. Tem muita aulinha em vídeo que nos anima a arriscar!!!!
Fiz umas latinhas de presente para a turminha!
O material nem é tão caro e é fácil de usar, mesmo por principiantes como eu!
E não é que as danadinhas ficaram até simpáticas, mesmo sendo as primogênitas???
Claro que fiz pra meu uso em sala também!!!!
Assim que as tampinhas estiverem prontas (coloquei o puxador de biscuit agora a tarde!) e as latinhas recheadas, coloco a finalização aqui, ok?!
Enquanto isso deixo para vocês a aula básica da Táta de como se iniciar na decoupage de latinhas.
Apreciem!
Arrisquem, é uma terapia e tanto!!!
Muitas saudades de poder estar por aqui com mais frequência, mas estes últimos meses a situação ficou complicada...
Ainda tenho alunos que precisam de uma atenção maior na alfabetização, e sendo assim optei por me dedicar um pouco mais em função deles.
Mas hoje, enquanto descanso, trouxe para vocês a minha oficina de latinhas. Prestem bastante atenção: depois de me arriscar no EVA, agora estou experimentando a decoupage em latinhas.
Andei namorando este tipo de arte no blog da Táta que por falar nele, vale a pena que vocês dêem uma chegadinha lá. Tem muita aulinha em vídeo que nos anima a arriscar!!!!
Fiz umas latinhas de presente para a turminha!
O material nem é tão caro e é fácil de usar, mesmo por principiantes como eu!
E não é que as danadinhas ficaram até simpáticas, mesmo sendo as primogênitas???
Claro que fiz pra meu uso em sala também!!!!
Assim que as tampinhas estiverem prontas (coloquei o puxador de biscuit agora a tarde!) e as latinhas recheadas, coloco a finalização aqui, ok?!
Enquanto isso deixo para vocês a aula básica da Táta de como se iniciar na decoupage de latinhas.
Apreciem!
Arrisquem, é uma terapia e tanto!!!
sexta-feira, 7 de agosto de 2009
As brincadeiras e o Folclore
Que tal retomar algumas brincadeiras que existem desde o tempo de nossos avós, por isso folclóricas?
Sugiro aqui, dois brinquedos feitos a partir de garrafas PET.
Você já sabe que o plástico é um subproduto do petróleo, ou seja, ele é obtido através de um recurso natural não renovável.
Hoje este produto representa em torno de 5 a 10% do peso do lixo que produzimos, e apenas 16,5% dos plásticos rígidos e filmes, são reciclados ou reaproveitados.
Sendo assim a maior parte da produção de plástico é descartada no meio-ambiente.
O tempo de decomposição deste material, quando depositado no meio ambiente é muito demorado e não pode ser incorporado ao composto orgânico produzido com a matéria orgânica.
Assim sendo, além da reciclagem, (das garrafas PET consumidas hoje, 48% são recicladas) outra forma de preservarmos o meio ambiente, é através da reutilização dos plásticos e PET's em artesanatos, brinquedos e utensílios, desta forma estaremos diminuindo a quantidade deste material depositada no lixo.
JOGO DAS ARGOLAS / BILBOQUÊ:
Material:
garrafas PET (tamanho 2L e menores) com tampa
Fita adesiva
Tesoura
Papel alumínio
Barbante
Pincéis coloridos para decoração
JOGO DAS ARGOLAS
Como fazer:
Corte argolas das garrafas de 2L e passe fita crepe nelas (o plástico se não adesivado, apenas cortado, pode ferir as crianças).
Coloque areia colorida dentro das garrafas menores para resistirem ao vento e às argolas.
Numere as garrafas dando-lhes assim, pontuação.
O objetivo do jogo é fazer com que as argolas entrem no topo da garrafa, marcando pontos para a equipe arremessadora.
BILBOQUÊ:
Como fazer:
Corte as garrafas conforme a ilustração.
Amarre um barbante com uma bola de papel alumínio amassado para fazer o bilboquê.
O objetivo do jogo é fazer com que a bolinha entre no bojo da garrafa, o maior número de vezes, em determinado número de arremessos.
Experimente! Vai ser sucesso na certa!!!
Sugiro aqui, dois brinquedos feitos a partir de garrafas PET.
Você já sabe que o plástico é um subproduto do petróleo, ou seja, ele é obtido através de um recurso natural não renovável.
Hoje este produto representa em torno de 5 a 10% do peso do lixo que produzimos, e apenas 16,5% dos plásticos rígidos e filmes, são reciclados ou reaproveitados.
Sendo assim a maior parte da produção de plástico é descartada no meio-ambiente.
O tempo de decomposição deste material, quando depositado no meio ambiente é muito demorado e não pode ser incorporado ao composto orgânico produzido com a matéria orgânica.
Assim sendo, além da reciclagem, (das garrafas PET consumidas hoje, 48% são recicladas) outra forma de preservarmos o meio ambiente, é através da reutilização dos plásticos e PET's em artesanatos, brinquedos e utensílios, desta forma estaremos diminuindo a quantidade deste material depositada no lixo.
JOGO DAS ARGOLAS / BILBOQUÊ:
Material:
garrafas PET (tamanho 2L e menores) com tampa
Fita adesiva
Tesoura
Papel alumínio
Barbante
Pincéis coloridos para decoração
JOGO DAS ARGOLAS
Como fazer:
Corte argolas das garrafas de 2L e passe fita crepe nelas (o plástico se não adesivado, apenas cortado, pode ferir as crianças).
Coloque areia colorida dentro das garrafas menores para resistirem ao vento e às argolas.
Numere as garrafas dando-lhes assim, pontuação.
O objetivo do jogo é fazer com que as argolas entrem no topo da garrafa, marcando pontos para a equipe arremessadora.
BILBOQUÊ:
Como fazer:
Corte as garrafas conforme a ilustração.
Amarre um barbante com uma bola de papel alumínio amassado para fazer o bilboquê.
O objetivo do jogo é fazer com que a bolinha entre no bojo da garrafa, o maior número de vezes, em determinado número de arremessos.
Experimente! Vai ser sucesso na certa!!!
quarta-feira, 5 de agosto de 2009
Nova Gripe H1N1
Não podemos deixar passar em branco, toda a discussão sobre a nova gripe (AH1N1), nem mesmo com os pequeninos!
Ficar alheio ao assunto não é uma boa idéia!Todos têm direito à informação, por mais que esta já esteja sendo veiculada nos meios de comunicação.
Que tal alguns cartazes para alertar e prevenir contágio?
Fonte: http://www.smartkids.com.br
Ficar alheio ao assunto não é uma boa idéia!Todos têm direito à informação, por mais que esta já esteja sendo veiculada nos meios de comunicação.
Que tal alguns cartazes para alertar e prevenir contágio?
Fonte: http://www.smartkids.com.br
terça-feira, 4 de agosto de 2009
Agosto, mês do folclore!
Além de ser o Mês dos Pais, agosto é conhecido como o Mês do Folclore e abriga até o Dia do Folclore: 22/8.
Esta data foi criada pelo governo brasileiro em 1965 para fazer uma homenagem à nossa cultura popular.
A palavra folclore significa exatamente isso: ela vem do inglês antigo e significa "povo" (folk) + "cultura" (lore).
Segundo o dicionário, folclore é o "conjunto de costumes, lendas, provérbios e manifestações artísticas em geral, preservado, através da tradição oral, por um grupo (...)".
Ele inclui tudo aquilo que caracteriza um povo: a música, a comida, a literatura, o artesanato, o teatro, as brincadeiras, os provérbios, as superstições, os mitos, as lendas, as danças, os jogos e as festas de cada lugar. Quando pensa em chineses, por exemplo, você se lembra de kung fu, dragões e rolinho primavera? Tudo isso é folclore!
Quando estudamos o nosso folclore, percebemos que ele não é tão brasileiro assim.
Como o Brasil foi formado por povos de diferentes lugares, inclusive por aqueles que já moravam aqui antes da chegada dos portugueses, nossa cultura é uma mistura das culturas indígenas, portuguesa e africana.
Sem falar em tudo o que foi criado por aqui mesmo. Isso faz com que o folclore brasileiro seja riquíssimo!
Você costuma...
- Dar um susto em alguém para fazer o soluço passar?
- Desviar para não passar debaixo de uma escada?
- Ter medo do lobisomem em noite de Lua cheia?
- Comemorar o Carnaval?
- Comer milho verde na festa junina?
Então saiba que tudo isso é folclore!
Se você se interessou pelo tema, que tal fazer uma leitura bem dinâmica e descobrir mais sobre o folclore?
Fique por dentro!
Fonte: http://criancas.uol.com.br/novidades/ult2313u255.jhtm
E por falar em brincadeiras...
Deixo aqui para vocês, uma sugestão de trabalho que minhas crianças sempre gostam: a construção do Saci com bolinha de gude.
Aproveitem e brinquem a valer com os sacizinhos... é diversão garantida!
Esta data foi criada pelo governo brasileiro em 1965 para fazer uma homenagem à nossa cultura popular.
A palavra folclore significa exatamente isso: ela vem do inglês antigo e significa "povo" (folk) + "cultura" (lore).
Segundo o dicionário, folclore é o "conjunto de costumes, lendas, provérbios e manifestações artísticas em geral, preservado, através da tradição oral, por um grupo (...)".
Ele inclui tudo aquilo que caracteriza um povo: a música, a comida, a literatura, o artesanato, o teatro, as brincadeiras, os provérbios, as superstições, os mitos, as lendas, as danças, os jogos e as festas de cada lugar. Quando pensa em chineses, por exemplo, você se lembra de kung fu, dragões e rolinho primavera? Tudo isso é folclore!
Quando estudamos o nosso folclore, percebemos que ele não é tão brasileiro assim.
Como o Brasil foi formado por povos de diferentes lugares, inclusive por aqueles que já moravam aqui antes da chegada dos portugueses, nossa cultura é uma mistura das culturas indígenas, portuguesa e africana.
Sem falar em tudo o que foi criado por aqui mesmo. Isso faz com que o folclore brasileiro seja riquíssimo!
Você costuma...
- Dar um susto em alguém para fazer o soluço passar?
- Desviar para não passar debaixo de uma escada?
- Ter medo do lobisomem em noite de Lua cheia?
- Comemorar o Carnaval?
- Comer milho verde na festa junina?
Então saiba que tudo isso é folclore!
Se você se interessou pelo tema, que tal fazer uma leitura bem dinâmica e descobrir mais sobre o folclore?
Fique por dentro!
Fonte: http://criancas.uol.com.br/novidades/ult2313u255.jhtm
E por falar em brincadeiras...
Deixo aqui para vocês, uma sugestão de trabalho que minhas crianças sempre gostam: a construção do Saci com bolinha de gude.
Aproveitem e brinquem a valer com os sacizinhos... é diversão garantida!
A arte não entra na criança.Sai dela!
" Todo ensino que se baseia na cópia, não é ensino inteligente".
Derdeyk (2003, p.107)
É uma prática comum em todas as escolas, e a maioria de nós, profissionais da educação, também opta por esta prática: dar desenhos prontos para as crianças colorirem.
Sei da nossa falta de tempo e até mesmo de formação específica para trabalharmos com a criatividade, mas é sempre bom lembrar que o papel do professor é encorajar a iniciativa e a criação de trabalhos feitos pela criança.
Levá-la a descobertas, a inventar e criar suas idéias. Não devemos acrescentar ou mudar nada no que ela construiu artisticamente, uma vez que a criança deve ser a única autora do seu trabalho. A arte infantil deve ser apreciada levando em conta a sua fase de desenvolvimento. Deve-se observar a individualidade, as idéias, o simbolismo mental e emocional do trabalho artístico da criança.
Na atividade artística, não deve haver a preocupação em avaliar, uma vez que não há medida real que avalie a expressão artística da criança.
Lendo um artigo de Aurora Ferreira, vi um exemplo de criatividade espontânea de uma criança onde ela pintou um coração verde. A professora comentou: "Você já viu um coração verde?" O coração tem que ser vermelho. A criança respondeu: "eu estava pintando o coração da natureza". A criança demonstrou aí toda a sua criatividade e inventividade, uma vez que a atividade era sobre à natureza.
Precisamos nos lembrar que na atividade criadora, todos os "artistas", inclusive, e, principalmente as crianças, devem ter liberdade de expressão.
A minha sugestão hoje é que possamos trabalhar os desenhos das próprias crianças. Como?
**Peça a uma criança que faça o seu desenho e reproduza-o em quantidade para todos da turma;
**As crianças vão colorir esse desenho;
**Todas as crianças farão isso, então, todas as crianças vão colorir os desenhos de todos os colegas (varie a técnica: lápis de cor, pintura, farinha tingida com anilina, sobras de papéis recortados, hidrocor, raspa de lápis de cor, lápis cera, cola colorida etc.; pode misturar técnicas);
**Discuta com a turminha se gostariam de colecionar esses desenhos e no final da etapa letiva, monte um livro com os desenhos de todos;
Lembrem-se:
A expressão gráfica é inata ao homem. Enquanto a escrita e a leitura têm que ser ensindadas, o desenho vem espontaneamente. Qualquer criança que pegue um lápis pela primeira vez, já sai riscando traços malucos em qualquer lugar que encontre - paredes, chão, móveis... acredite, isso é desenho!
Derdeyk (2003, p.107)
É uma prática comum em todas as escolas, e a maioria de nós, profissionais da educação, também opta por esta prática: dar desenhos prontos para as crianças colorirem.
Sei da nossa falta de tempo e até mesmo de formação específica para trabalharmos com a criatividade, mas é sempre bom lembrar que o papel do professor é encorajar a iniciativa e a criação de trabalhos feitos pela criança.
Levá-la a descobertas, a inventar e criar suas idéias. Não devemos acrescentar ou mudar nada no que ela construiu artisticamente, uma vez que a criança deve ser a única autora do seu trabalho. A arte infantil deve ser apreciada levando em conta a sua fase de desenvolvimento. Deve-se observar a individualidade, as idéias, o simbolismo mental e emocional do trabalho artístico da criança.
Na atividade artística, não deve haver a preocupação em avaliar, uma vez que não há medida real que avalie a expressão artística da criança.
Lendo um artigo de Aurora Ferreira, vi um exemplo de criatividade espontânea de uma criança onde ela pintou um coração verde. A professora comentou: "Você já viu um coração verde?" O coração tem que ser vermelho. A criança respondeu: "eu estava pintando o coração da natureza". A criança demonstrou aí toda a sua criatividade e inventividade, uma vez que a atividade era sobre à natureza.
Precisamos nos lembrar que na atividade criadora, todos os "artistas", inclusive, e, principalmente as crianças, devem ter liberdade de expressão.
A minha sugestão hoje é que possamos trabalhar os desenhos das próprias crianças. Como?
**Peça a uma criança que faça o seu desenho e reproduza-o em quantidade para todos da turma;
**As crianças vão colorir esse desenho;
**Todas as crianças farão isso, então, todas as crianças vão colorir os desenhos de todos os colegas (varie a técnica: lápis de cor, pintura, farinha tingida com anilina, sobras de papéis recortados, hidrocor, raspa de lápis de cor, lápis cera, cola colorida etc.; pode misturar técnicas);
**Discuta com a turminha se gostariam de colecionar esses desenhos e no final da etapa letiva, monte um livro com os desenhos de todos;
Lembrem-se:
A expressão gráfica é inata ao homem. Enquanto a escrita e a leitura têm que ser ensindadas, o desenho vem espontaneamente. Qualquer criança que pegue um lápis pela primeira vez, já sai riscando traços malucos em qualquer lugar que encontre - paredes, chão, móveis... acredite, isso é desenho!
segunda-feira, 3 de agosto de 2009
Confirmação do adiamento
Confirmado.
Conforme já havia avisado, a Rede Estadual de Minas Gerais também adiou o retorno às aulas para o dia 10/08, na próxima segunda-feira. Apenas os professores estarão na escola para capacitação sobre a gripe H1N1.
Aproveitem... mais uma semana de férias!!!
Conforme já havia avisado, a Rede Estadual de Minas Gerais também adiou o retorno às aulas para o dia 10/08, na próxima segunda-feira. Apenas os professores estarão na escola para capacitação sobre a gripe H1N1.
Aproveitem... mais uma semana de férias!!!
domingo, 2 de agosto de 2009
Retorno às aulas adiado!
Esta é uma informação que nos é muito útil!
Aconselho ligarem para escola para confirmação do retorno de amanhã, tá?!
"Em 31/07/2009 - 11h56
Rede estadual de Minas Gerais vai adiar começo das aulas devido à gripe suína
Da Redação
Em São Paulo
Atualizada às 12h35
A secretaria estadual de Educação de Minas Gerais, em acordo com a secretaria de Saúde, decidiu adiar o início das aulas na rede de ensino do Estado. O anúncio foi feito na manhã desta sexta-feira (31).Os alunos voltariam das férias na próxima segunda-feira (3). Com o adiamento, as aulas serão retomadas no dia 10 de agosto. Segundo o Educacenso 2008, a rede mineira tem 2.525.386 matrículas na educação básica.Segundo a secretaria de Educação, a decisão foi tomada para garantir a tranquilidade dos pais e professores, que estão receosos com a transmissão do vírus. Com a medida, as escolas ganham tempo para capacitar professores e funcionários na prevenção da gripe A (H1N1)."
Vamos aguardar a confirmação da notícia. Prometo avisar amanhã bem cedinho, ok?!
Na Rede Municipal de BH, já foi confirmado: retorno somente no dia 10/08
Aconselho ligarem para escola para confirmação do retorno de amanhã, tá?!
"Em 31/07/2009 - 11h56
Rede estadual de Minas Gerais vai adiar começo das aulas devido à gripe suína
Da Redação
Em São Paulo
Atualizada às 12h35
A secretaria estadual de Educação de Minas Gerais, em acordo com a secretaria de Saúde, decidiu adiar o início das aulas na rede de ensino do Estado. O anúncio foi feito na manhã desta sexta-feira (31).Os alunos voltariam das férias na próxima segunda-feira (3). Com o adiamento, as aulas serão retomadas no dia 10 de agosto. Segundo o Educacenso 2008, a rede mineira tem 2.525.386 matrículas na educação básica.Segundo a secretaria de Educação, a decisão foi tomada para garantir a tranquilidade dos pais e professores, que estão receosos com a transmissão do vírus. Com a medida, as escolas ganham tempo para capacitar professores e funcionários na prevenção da gripe A (H1N1)."
Vamos aguardar a confirmação da notícia. Prometo avisar amanhã bem cedinho, ok?!
Na Rede Municipal de BH, já foi confirmado: retorno somente no dia 10/08
sexta-feira, 31 de julho de 2009
Volta às aulas...
Olá!
Quantas saudades eu senti!
Cá estou de volta ao nosso mundo blogueiro!
Para este nosso retorno, em 03/08 pensei em algo bem simples, porém, significativo para as crianças...
Acredito que dentro de alguns anos, meus trabalhos com emborrachado se tornem ainda melhores, mas enquanto essa experiência não chega, vejam o que preparei pra turminha! Com carinho!
Vocês encontram pela net a fora, inúmeros moldes, modelos e ponteiras prontas para comprar. Mas igual àquela que você confecciona para seus alunos, pensando em cada um deles, não existe igual.
Beijos e até a próxima!
Obs: Nessas empreitadas, sempre tenho a ajuda especial da minha filha nº 2, Lais. Dados os devidos créditos, viu mocinha!!!??
Quantas saudades eu senti!
Cá estou de volta ao nosso mundo blogueiro!
Para este nosso retorno, em 03/08 pensei em algo bem simples, porém, significativo para as crianças...
Acredito que dentro de alguns anos, meus trabalhos com emborrachado se tornem ainda melhores, mas enquanto essa experiência não chega, vejam o que preparei pra turminha! Com carinho!
Vocês encontram pela net a fora, inúmeros moldes, modelos e ponteiras prontas para comprar. Mas igual àquela que você confecciona para seus alunos, pensando em cada um deles, não existe igual.
Beijos e até a próxima!
Obs: Nessas empreitadas, sempre tenho a ajuda especial da minha filha nº 2, Lais. Dados os devidos créditos, viu mocinha!!!??
segunda-feira, 27 de julho de 2009
Férias
Durante este período de recesso escolar, período de descanso, passeios, estive visitando os blog de algumas pessoas amigas e encontrei um espaço que vale a pena visitar!
É o blog da Táta.
Além de trazer seus trabalhos com artesanato, ela divulga o passo a passo de todos eles, com materiais, vídeos e dicas que mesmo quem não é principiante como eu, precisa saber.
Dê uma passadinha por lá, eu garanto que você vai se surpreender!
É o blog da Táta.
Além de trazer seus trabalhos com artesanato, ela divulga o passo a passo de todos eles, com materiais, vídeos e dicas que mesmo quem não é principiante como eu, precisa saber.
Dê uma passadinha por lá, eu garanto que você vai se surpreender!
sexta-feira, 17 de julho de 2009
Presentinho
Que alegria!
Um presentinho de férias!
Recebi este selinho da amiga Patrícia.
O blog dela é recheadinho de informações que contribuem com a nossa profissão, e claro, vale a pena visitar!
Regrinhas para postar o selo em seu blog:
- Copiar o texto abaixo do selo;
- Escrever o que considera inovar a educação;
- Citar o blog que te ofereceu o selo;
- Indicar blogs para receber o selo.
SELO INOVANDO A EDUCAÇÃO
Um presentinho de férias!
Recebi este selinho da amiga Patrícia.
O blog dela é recheadinho de informações que contribuem com a nossa profissão, e claro, vale a pena visitar!
Regrinhas para postar o selo em seu blog:
- Copiar o texto abaixo do selo;
- Escrever o que considera inovar a educação;
- Citar o blog que te ofereceu o selo;
- Indicar blogs para receber o selo.
SELO INOVANDO A EDUCAÇÃO
INOVAR A EDUCAÇÃO É CONSIDERAR TODO O CONTEXTO
Inovar a educação, para mim, aceitar os desafios educacionais impostos pelo novo milênio, flexível às mudanças para adaptar-se aos desafios ,sendo coerente com a sua proposta de trabalho.
Ofereço este selinho para os seguintes blogs, que são das pessoas que mais visitam o meu cantinho:
Para a minha amiga e companheira Gislene, da Turma do Cravo
Um grande abraço a todos!
terça-feira, 7 de julho de 2009
Educação em primeiro lugar?
Recebi esta charge por email, da mãe de um aluno da Turma Girassol 2008, que se tornou minha amiga.
Acredito que seja procedente dividir com vocês, colegas e pais que educam!
Vale a pena ver, refletir e se manifestar a respeito!
A charge veio acompanhada da seguinte frase, vencedora em um congresso sobre vida sustentável:
"Todo mundo está 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos...
Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"
Eis a questão!
Acredito que seja procedente dividir com vocês, colegas e pais que educam!
Vale a pena ver, refletir e se manifestar a respeito!
A charge veio acompanhada da seguinte frase, vencedora em um congresso sobre vida sustentável:
"Todo mundo está 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos...
Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"
Eis a questão!
terça-feira, 23 de junho de 2009
Olá, a todos!
Não abandonei este cantinho, não!
Passei por aqui para convidar a todos para conhecerem o Espaço da Turminha.
Lá sim, as postagens andam de vento em popa!!!
Enquanto por aqui, há só calmaria, apareçam...
Um abraço carinhoso de saudade!
Não abandonei este cantinho, não!
Passei por aqui para convidar a todos para conhecerem o Espaço da Turminha.
Lá sim, as postagens andam de vento em popa!!!
Enquanto por aqui, há só calmaria, apareçam...
Um abraço carinhoso de saudade!
quarta-feira, 3 de junho de 2009
Luto
Este blog, na pessoa de sua administradora Professora Rosemeire, é solidário com todas as pessoas afetadas pelo acidente do vôo AF447.
domingo, 31 de maio de 2009
Mais um presentinho!
Acabo de ganhar um selinho muito doce, da mais nova amiga e seguidora Joelma Couto.
Muito obrigada pelo carinho, realmente doce!
As minhas 5 doçuras :
1 - Meu pai
2 - Meus filhos
3 - Meu amor, que me suporta
4 - Minha profissão
5 - A saúde que Deus me deu
Claro, não poderia deixar de oferecer esse mimo, a todos os blogueiros e blogueiras que me acompanham e me visitam sempre. Desta vez, em especial para minha companheira de trabalho que começou agora a fazer parte do mundo blogueiro: Gislene Marinho do blog da Turma do Cravo.
Gislene seu primeiro selinho para o seu blog que claro, está muito doce!
Beijinhos
Muito obrigada pelo carinho, realmente doce!
As minhas 5 doçuras :
1 - Meu pai
2 - Meus filhos
3 - Meu amor, que me suporta
4 - Minha profissão
5 - A saúde que Deus me deu
Claro, não poderia deixar de oferecer esse mimo, a todos os blogueiros e blogueiras que me acompanham e me visitam sempre. Desta vez, em especial para minha companheira de trabalho que começou agora a fazer parte do mundo blogueiro: Gislene Marinho do blog da Turma do Cravo.
Gislene seu primeiro selinho para o seu blog que claro, está muito doce!
Beijinhos
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